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En un espacio muy ameno, la Dra. Aurora Altamar, presentó los aportes del Modelo Pedagógico de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). En dicha presentación se destaca que La UDELAS , tiene como finalidad la formación integral de los estudiantes como profesionales del siglo XXI, competentes con alto sentido humano y social cuyo Modelo Pedagógico es “Científico-Humanista” y se basa en seis (6) grandes ejes que articulan toda su tarea académica y formativa: Currículo por competencias., Formación práctica, eje vertebrador del proyecto., Didáctica constructivista, Metodologías activas, Sentido social y Movilidad estudiantil y docente .Estos ejes se desarrollan de forma interrelacionada, como proyecto formativo unitario y globalizador.

Los aportes finales de dicha ponencia consistieron en los siguientes puntos.
1. El aprendizaje-servicio (ApS) es un método a través del cual los estudiantes mejoran sus resultados de aprendizaje: en conocimientos, capacidades, destrezas, actitudes y valores morales, haciendo un servicio a las comunidades en riesgo social y vulnerabilidad.
2. Esta metodología educativa integra los objetivos comunes de aprendizaje de la educación formal de las prácticas universitarias, con el enfoque social como lo determinan las Políticas Curriculares de Universidad y Colectivos Vulnerables: hacia una cultura de la equidad 268 la UDELAS hacia una formación basada en “Competencias”.
3. Lo novedoso del ApS es la combinación del aprendizaje basado en la experiencia y el servicio a la comunidad.

Cabe mencionar que los detalles de dicha Investigación cuyos autores son la Dra. Aurora Altamar y Fernelis Jiménez; fueron presentados en el 2do Congreso Internacional: Universidad y Colectivos Vulnerables, dado en el mes de septiembre en la ciudad de Medellín, Colombia.